Inicio.
Para Que el alumno fomente una cultura
empresarial en donde involucra sus habilidades y competencias (tareas para la
construcción de consensos)
Esta Webquest será aplicado a nivel de
secundaria (tercer grado) para el cuarto bloque de la signatura tecnológica
“electrónica, comunicaciones y sistemas de control”.
• Introducción.
Esta unidad didáctica ha sido creada aplicando
los planes y programas de la asignatura tecnológica”electrónica, comunicaciones
y sistemas de control”.
• Alumnos.
Se aplicara a tercer grado de secundaria, bloque No IV “sistemas tecnológicos costo-beneficio”.
Los conocimientos previos que
requieren los alumnos para el desarrollo de esta estrategia son: capacidad para
el manejo de la información que la pueda clasificar ,analizar y transformar de
acuerdo a las necesidades que se presenten.
• Estándares.
Ø Identifican las características y componentes de
los sistemas tecnológicos
Ø Evalúan sistemas tecnológicos tomando en cuenta los
factores técnicos, económicos, culturales, sociales y naturales.
Ø Plantean mejoras en los procesos y productos a
partir de los resultados de la evaluación de los sistemas tecnológicos.
Ø Utilizan los criterios de factibilidad, fiabilidad,
eficiencia y eficacia en sus propuestas de solución a problemas técnicos.
• Proceso.
Se organizaran los alumnos en equipos
de 4
Esta planeada para 12 sesiones de 50
mins.
previendo situaciones no contempladas.
El profesor requiere llevar un
seguimiento del avance de los equipos y sus dificultades ya que implica una tarea de construcción por
concenso.
• Recursos.
Se emplearan las URLs de empresas
exitosas del ramo electrónico
• Evaluación.
Aplicar los estándares para la
evaluación del estudiante y su equipo de trabajo.:
• Conclusión
Esta webquest es propensa a ser mejorada y ser aplicada a diferentes
niveles educativos.
• Páginas de los alumnos
Construir un blog para conocer los
productos los alumnos y enviarles via correo electrónico sus evaluaciones y
correcciones (según el caso).
LA PAGINA DE LA WEBQUEST ES LA SIGUIENTE:
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